入江之鯨

• 作者：葉貞屏
• 出版社：宇宙光
• 出版日：1030807
• ISBN：9789577274533
• 語言：中文繁體
• 裝訂方式：平裝

內容簡介

國內外第一本結合基督信仰、遊戲治療、親職諮詢、發展心理學以及正向教養法的專書。



以淺顯易懂的概念簡介以及真實動人的逐字稿和案例，逐步帶領所有參與兒少工作的家長、成人、各種領域的老師以及心理工作者一起不再「預約煩惱」，回到愛的原點、堅守愉悅的眼光，持續用合宜的方法共創多贏的美好關係。



威信型遊戲輔導的目的有三：

1. 建立兒少與成人的自信心。

2. 增加兒少與成人的情緒管理能力。

3. 增進兒少與成人的關係，減低衝突。



天人物我的全人觀與園丁角色的定位是教養兒少的基礎，威信型遊戲輔導乃是使用玩具作為媒介，成人以高情感與高監督並重的教養架構，透過父母或引導者敏 覺並反應兒童的內在世界，協助孩子在心理、行為，甚至靈性上能夠突破限制並成長。逐步引導成人與兒少回到上帝孕育他們的池塘，重新綻放出繽紛的色彩，為自 己、為孩子，也為整個家庭或班級，帶來對自己和他人的信心、盼望和愛。



幸福來自於你對自身所擁有恩典與優勢的辨別和運用。

作者簡介

目錄

【代序】奇 遇／葛乃瑜

使用心得



導言



Part1 理論導入篇

第1章　威信型遊戲輔導的定義、目標與信念

一、讓輔導像遊戲

二、定義

三、目標

四、信念

第2章　威信型遊戲輔導的理論依據與架構

一、理論依據

二、架構



Part2 技巧操作篇

第1章　高情感

一、同理

二、鼓勵此情可待成追憶

第2章　高監督

 一、設限

 二、選擇

第3章　威信型技巧在不同案例中的應用

案例一：與小學階段一雙兒女家居互動

案例二：3歲的輕度自閉傾向幼兒

案例三：身心障礙的國中生



Part3 遊戲輔導單元實施篇

第1章　實施前的預備

一、適用對象

二、地點與時間

三、與孩子互動者的角色定位

四、成人在遊戲輔導單元中可做與不可做的行為

五、功能

第2章　遊戲輔導單元的軟體與硬體

一、軟體

二、硬體

第3章　遊戲輔導單元的實施

一、第一次遊戲輔導的場構

二、遊戲輔導單元的歷程與階段

第4章　遊戲輔導單元中常見的問題與因應之道

第5章　遊戲輔導單元的多元面貌

一、遊戲輔導單元中技巧重點

二、遊戲輔導單元中成人的狀態

三、遊戲輔導單元中孩子的狀態

四、團體中其他燦爛的火花

第6章　威信型遊戲輔導中有效與無效互動的要素

一、有效互動的要素

二、無效互動的要素弄假成真



Part4 知識背景篇

壹、從人生全程角度看兒少發展

第1章　3歲前的認知發展

一、語言發展

二、語言習得之古典理論：先天對教養的爭論

三、影響語言發展的因素

第2章　3歲前的心理社會發展

一、心理社會發展基礎

二、嬰幼兒期的發展議題

三、學步期的發展議題

第3章　兒童早期的生理與認知發展

一、生理發展各面向

二、健康與安全

三、皮亞傑取向：前運思期兒童

四、認知發展的其他面向

第4章　兒童早期的心理社會發展

一、發展中的自我

二、性別差異

三、兒童的遊戲

四、父母親的管教方式

五、與其他兒童的關係

第5章　兒童中期的生理與認知發展

一、生理發展

二、運動發展

三、健康與安全

四...

自序／導讀

代序



奇遇／葛乃瑜



在遙遠得不知何時的年代裡，有一種奇怪的病，這種怪病會讓一個天真可愛的孩子失去笑容，甚至大發脾氣，但是沒有人能察覺那是生病，除非是非常愛孩子的人⋯⋯



有一天，一個母親發現她的孩子生了那種怪病，看著孩子一天比一

天枯萎，這個母親又焦急又心痛，孩子不時出現的壞脾氣，讓其他的家人開始對這母親的管教指指點點，可憐的母親開始懷疑是孩子病了？還是自己病了？她帶著孩 子四處求醫，卻得不到確切的幫助，漫常的等候，讓孩子情況越來越糟，母親的憂鬱也更深了，在一次深切的禱告中，奇妙的事發生了！一位天使突然出現在這位心 碎的母親面前，告訴她在上帝的花園裡，有一個池塘，當池塘裡的水被風吹出漣漪時，人只要下到池子裡，無論什麼病都可以得到醫治。



在天使的指引下，母親終於找到了這座池塘，池塘中色彩繽紛的花朵，在花園中迎風招展。突然，寧靜的池邊傳來陣陣歡笑聲，那笑聲在空氣中震動，帶起了微 風，池塘因著這陣微風起了漣漪，心急的母親正趕忙要將懷中的孩子放入池水時，天使卻阻止了她：「別急！妳先下到池裡去看看吧！」母親雖然心中狐疑，但還是 順服的下了池，奇妙的事發生了！原本池中美麗的花朵，竟然就在母親下水的剎那間，都變成了一個又一個的婦女，在那母親雙腳還待站穩的瞬間，她突然感到自己 的腳彷彿化成了根，與那群婦女的根糾結在一起了。就在那一刻，母親感受到一股奇妙的力量，她理解到那群婦女也和她一樣，是為著醫病來的。不知為何，那位母 親發出了會心的一笑，當她笑的時候，身旁的婦女也跟著笑了開來，那笑聲震動了空氣，空氣中又起了微風，微風在上帝花園那溫暖和煦的陽光中，帶出了閃閃的金 光，金色的光茫照在她孩子的身上，孩子的臉上居然現出了消失已久的笑容。那母親終於知道，上帝在祂的花園中，不只醫治有病的人，祂也醫治傷心的人！在上帝 的池塘中，她找到了同伴，她也得到了面對挑戰的力量，從此，當她乏力時，她就會回到上帝的花園，進入那使她得力的池塘⋯⋯



使用心得



遊戲治療師和實習者們眼中的威信型遊戲輔導



■佩慧

威信型遊戲治療像是一個五彩繽紛的萬花筒，讓我們常有嶄新的眼光，發現及回饋兒童內在生命的真實、改變和正向力量，並且努力與兒童周遭的生態系統連結與合作，一同經歷上帝的醫治復原和豐盛榮耀。



■芸芸

威信型遊戲治療像一副眼鏡，使成人在看待兒童時，從一片模糊中產生清晰的焦點，更加準確的了解兒童的內心世界，看見那小小世界中細微而豐富的變化，也看見上帝放在他們生命中的奇妙恩典與力量。



■仲怡

提供一個安全、穩定、有界限的環境，讓孩子可以安心、自由的隨著自己的心去遊戲，輔導者帶著好奇追隨孩子的心，同理、接納、鼓勵孩子。



■寶琳

它～

讓孩子更多地認識及表達自己的情緒與感受。

看自己合乎中道，增加自信及自尊，進而自我認同。

它～

尊重也相信孩子有自

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